Ваучеры на образование

• В новой системе распределения то, сколько денег получит каждый вуз, определяет не государство, а сами школьники. Таким образом, субсидии будут предоставляться тем учебным заведениям, которые более привлекательны в глазах потребителей (школьников и их родителей).
• В настоящее время государственные университеты получают такую же сумму денег, как и частные, сумма не зависит от качества предоставляемых образовательных услуг. Новая система позволит дифференцировать вузы и даст возможность оплачивать более качественных преподавателей в частных вузах.
• Также такая система позволит значительно снизить административные отчеты вузов перед Министерством образования, исчезнет необходимость в обосновании финансирования тех или иных исследований, программ.

Недостатки:

• Потребителем услуг образовательных учреждений являются не только школьники, но и государство и работодатели. В предложенном механизме отсутствует возможность проводить государственную политику в сфере планирования количества специалистов в тех или иных областях. Не учтен фактор заинтересованности предприятий в формировании программ вузов.
• В России диплом о высшем образовании, зачастую, получается ради «корочки», а не ради знаний. В этом случае вузы, предлагающие облегченную программу и не предъявляющие к абитуриентам и студентам каких-либо требований, могут оказаться достаточно популярными у определенных слоев школьников. Таким образом финансироваться будут вузы, не предоставляющие качественных образовательных услуг.

Таким образом, основные издержки такой реформы понесет государство, причем не столько с точки зрения финансов, сколько с точки зрения планирования и осуществления контроля за направлениями подготовки будущих выпускников.

б) Преимущества:

• Студенты получат возможность обучения в иностранных вузах, у них расширится поле принятия решений.
• Отечественные вузы будут конкурировать за деньги с зарубежными заведениями, и, соответственно, будут иметь больше стимулов к совершенствованию собственных программ.

Недостатки:

• Государство заинтересовано в развитии науки внутри страны. Передача денег на образование в других странах, тем более с перспективой невозвращения новых специалистов обратно в Россию, не приносит пользы стране.
• Велика вероятность, что многие вузы не выдержат конкуренции с зарубежными университетами и многие направления подготовки, необходимые как работодателям, так и экономике государства будут утеряны.