Несоответствие

На данный момент изучаю ценовую эластичность предложения ( эластичность предложения по цене ) по двум учебникам.
В одном написано, что эластичность предложения по цене зависит от фактора времени и так в другом.
Но это и так понятно, но только в одном учебнике написаны 3 периода времени
1- кратчайший( мгновенный )
2- краткосрочный
3- долгосрочный
А во втором написаны также три периода
1- краткосрочный
2- среднесрочный
3- долгосрочный
Я вижу не соответствие в краткосрочном периоде ( НА РАЗНЫХ МЕСТАХ)

помогите с денежной массой.

Помогите пожалуйста, ответьте на вопросы!
1)почему при определении денежной массы рассматривают М1, М2, М3? нельзя ли ограничиться только наличными деньгами?
2)в настоящее время основной тенденцией является преобладание роста М2 по сравнению с М1. Объясните, почему это происходит. хорошо ли это для экономики?

Объясните мне.

Я изучаю диагноз равновесия по Вальрасу. Там сказано, что в условиях растущего эффекта масштаба производители могут снижать цену предложения при увеличении выпуска. Исследуя этот график можно предположить, что при уменьшении предложения цена может увеличиваться. Мне не понятно при каких условиях это работает?

может это поможет))))))

Новичок

Здравствуйте , уважаемые пользователи этого замечательного и полезного сайта ! :) Дело в том, что я учусь в основной школе , школа несильная,экономику не проходим! Мне хочется научиться решать задачи по экономике и подготовиться к олимпиаде ! Но , увы, все учебники по экономике , которые мне попадались, содержали сложные задачи , а у меня вообще нет опыта их решения ! Скажите , с чего начать? Где достать учебник , содержащий теорию и практику ( 8 класс ) ? Я буду вам очень благодарен за помощь :)!

Грише 23!

Сегодня "маме" или "папе" этого замечательного сайта исполнилось 23 года!Григорий все мы искренне поздравляем тебя с этим днём!Пусть все твои проекты будут грандиозны, как и этот!Пусть душа и разум твой гармонируют на протяжении всей твоей жизни, и пусть в этой гармонии ты будешь творить гениальное!
С днём рождения!
Успехов во всём!

Школьная олимпиада РЭШ

Дорогие школьники и учителя экономики! Напоминаем, что сейчас в самом разгаре проходит заочный конкурс по экономике, проводимый Российской экономической школой (РЭШ). Основные положения конкурса приведены в этой записи, а также на официальной странице конкурса на сайте РЭШ.

вопрос про равновесную цену...(философский)

В ММО 2010 в задаче с излишками прозвучала формулировка:"Государство вводит субсидию...что приводит к тому, что равновесная цена опускается с 36 до 32 рублей...". Из-за чего возник вопрос: "А имеет ли смысл разговор об изменении равновесной цены при введении налога или субсидий?". Ведь изменяются только цена покупателя и цена продавца. Цена равновесия - "чистая цена", при ней наблюдается баланс разнонаправленных сил. Она едина для продавца и покупателя,а при налогах или субсидия цены для агентов различны...

Участие победителей и призеров Всероса во 2 туре ММО

Уважаемые победители и призеры Всероса!
Очень просим вас отказаться удовлетворять свои личные амбиции победой на 2 туре ММО. Только на профиль «Экономика» вас прошло 42 человека, а это больше половины призеров прошлого года. Вы уже поступили! От всей души поздравляем! Вы это заслужили! Не занимайте 42 «чужих» места, откажитесь от участия в ММО! Ведь тем ребятам, которым из-за ваших амбиций не хватит пары баллов на олимпиаде, придется поступать на коммерческой основе и они будут все 4 года учиться вместе с вами.
Вряд ли такое прощают.

Давайте порешаем американский тест по макроэкономике

Choose the one alternative that best completes the statement or answers the question.

1. Economics is a social science that involves the study of how individuals
A) choose among alternatives to satisfy their unlimited wants.
B) maximize their wealth.
C) develop their tastes and preferences.
D) define happiness.

2. microeconomics is concerned with the study of
A) aggregate demand.
B) the effects of government spending.
C) the effects of inflation.
D) the effects of an increase in the price of coal.

Второй тур Межрегиональной многопрофильной олимпиады школьников

Кто-нибудь знает, какие изменения в формате второго тура (по экономике) произойдут в этом году?
Интересно было бы узнать.
Кроме того, как вы готовитесь? Насколько я знаю, во втором туре задачи обычно не такие мудрёные как на Всероссе, но и не такие тривиальные, как даёт большинство стандартных учебников по экономике.
Какими материалами лучше воспользоваться, если все пробные варианты уже прорешаны?