Посоветуйте... как подготовиться к всероссийской олимпиаде? | Экономика для школьников

Посоветуйте... как подготовиться к всероссийской олимпиаде?

Готовиться морально.

Соглашусь с Даней, не справишься с нервами, можешь о месте забыть.

Забыть все формулы по экономике))

Что почитать?

судя по заданиям этого года -Пиндайка

Тимур Аббясов

Фихтенгольц и Вэриан уже ближе ))

Григорий  Хацевич

Ну, Фихтенгольц-то тут причём? Наоборот, производные почти нигде не пригодились

Тимур Аббясов

...утрируем-с

и учить математику)))

и решать всё за ограниченное время.

Иван Лазарев

и решать все правильно и без ошибок за ограниченное время :)

Усова Лиза

делать упор на понимание, а не прорешивание однотипных задач.
В этом году составители лишний раз доказали, что они могут удивлять =_)

1. Учить математику, очень хорошо (то есть, по сути, учиться думать глубже, обширнее и быстрее).
2. Учить основные утверждения по экономике, которые используются в задачах (про кривую предложения совершенно конкурентной фирмы, про предельную выручку монополиста и т. д.).
3. Не усложнять простых вещей.
4. Капитально разобрать задач штук 20, лучше посложнее, которые охватывают все темы по экономике - понять, что и откуда берется. Извлечь из этих задач какие-то практические приемы.
5. Не надеяться на то, что если есть какая-то маленькая тема, которую ты недопонимаешь, то ее не встретится на олимпиаде.
6. Прочитать сначала книжки, которые дадут базовые понятия: по макре - Матвеева, по микре такой книги для меня не существует, поэтому советовать не буду.
7. Нахватавшись теории, приступить к решению задач: начать с Акимова, потом на этот сайт переключиться, прорешать варианты заключительного этапа за предыдущие годы (но не думать, что дадут "что-то вроде этого").
8. Если останется время, то можешь почитать что-нибудь, что поможет на эссе. Типа Вэриана, Абеля и Бернанке и т. д. Вообще, есть очень много хороших книг, которые не претендуют на звание "учебник", но помогают мыслить экономически (хотя у всех свое понятие хорошей книги)
9. Если останется время и после этого - то можно посидеть на разных форумах, помочь студентам первых курсов (если получится)и просто делать то, что тебе больше в экономике нравится.
10. И, по-моему, главное: правильно настроиться психологически. Для меня это: вообще не думать о времени, не прыгать с задачи на задачу (особенно когда в них есть подпункты), постараться вникнуть в суть решаемой задачи.

Наверное, это все.

Спасибо большое!

А как подготовиться к эссе? (Особенно интересует макроэкономика).

Тебя это именно сейчас интересует?) Ну если так интересно, или ты спрашиваешь это с прицелом на следующий год, то знай- составители в следующем году будут скорее всего теми же, поэтому ничего того, к чему можно подготовиться, а тем более макроэкономики не жди)

Григорий  Хацевич

Умение проанализировать какую-то экономическую ситуацию, а затем коротко и ясно изложить свои мысли, пригодится не только на олимпиаде по экономике, но и в вузе, и на работе.
Чтобы научиться писать эссе, наверное, полезно тренироваться. Возьмите задание, представьте, что вы на олимпиаде, и попробуйте написать. Не торопитесь, подумайте хорошенько. Когда все относящиеся к делу мысли будут отражены на бумаге в оформленном виде, переходите к следующему этапу – анализу. Прочитайте решебник, сравните с тем, что написали вы. Есть ли противоречие между вашими выводами и решебником? Если есть, постарайтесь найти их причину: возможно, это разница в предпосылках, которые подразумеваются явно или неявно; возможно, дело в логической ошибке. Запомните тип ошибки, чтобы не допускать такие ошибки в будущем.
Какие идеи, имеющиеся в решебнике, отсутствуют в вашем эссе? Насколько они важны? Если вы упустили что-то важное, подумайте, как следовало бы вести анализ, чтобы уменьшить вероятность этого (например, под каким углом смотреть на вещи).
Отметьте идеи, которые есть у вас, но которых нет в решебнике. Верны ли они? Важны ли они? Не сводятся ли они к одной из имеющихся идей.

Короче, общий принцип такой: анализируя свои и чужие решения, обобщайте идеи, подходы к анализу, ошибки и т.д. – чтобы можно было использовать эти знания, чтобы лучше написать другие эссе.

Конечно, хорошо иметь качественный решебник. С этим может возникнуть проблема: его авторам либо лень было писать аккуратно, подробно и понятно, либо сам их анализ оставляет желать лучшего. И вполне возможно, что ваше решение будет намного лучше, чем решебник. Но и в этом случае он может помочь, ведь вы учитесь критическому анализу; найдите ошибки в решебнике, обобщите их, и так вы обезопасите себя от совершения таких ошибок в будущем.

Вот пара ссылок, где есть задания с решениями: эссе С. Э. Пекарского, РЭШ и Ломоносов.
Кроме того, в качестве решебника для миниэссе может служить отрывок из учебника по экономике. В хороших учебниках авторы часто предлагают читателю подумать над каким-то вопросом, прежде чем излагать соответствующую теорию. Увидев такой вопрос, не спишите читать дальше, а подумайте и кратко запишите свои мысли, а потом сравните с тем, что в учебнике. Кстати, не обязательно это должен быть вопрос в явном виде: если автор пишет "Сейчас я расскажу, как решается такая-то проблема", то вы можете воспринимать это как вопрос "А как бы вы решали такую проблему?".

Спасибо!!!

лично про себя: у меня не было особо обширной теоретической базы, но на эссе меня выручиал логика и просто определенные общие знания, не без экономических, понятное дело))и конечно тут нужна просто практика, чем больше тем лучше, но после того, как есть база))
а насчет задач - я начал серьезно готовится по ним с Акимова. Мне это помогло, хоть и не скажу что видел что-то похожее (разве что на окружной)). С задачами, как я думаю, нужно просто решать все и как можно больше=))
и конечно не обойтись без везения, но к этому вряд ли можно подготовиться)

Спасибо!

Привет всем!Спасибо создателям за великолепный сайт! Скажите пожалуйста какие основные темы из математики встречаются в олимпиаде? Какой уровень знаний нужен (перехожу в 10 класс, самообучение не пугает) и что можно почитать. Какие есть еще хорошие задачники помимо Акимова и Мицкевича и какая еще литература может помочь в решениях. Освещены ли основные модели и формулы, которые применяются в задачах в учебниках Вэриана, Пиндайка, Мэнкью. Какие еще посоветуете книги по микро и макро, помимо списка рекомендованных (Нуреева, Самуэльсона или еще кого?). Заранее спасибо!

Дмитрий Сорокин

Любые олимпиады школьников требуют математические познания на уровне общеобразовательной школы, и это особенно актуально для олимпиад по экономике. В большинстве случаев, для решения нужно только уметь уравнения решать и общаться с функциями и их графиками. Учебники Вэриана и Пиндайка намного глубже, чем любые указанные в твоем сообщении, так как они предназначены для студентов, но такой уровень вовсе не пригодится на олимпиаде. Тут, кажется, уже пришли к консенсусу: почитай сначала что-нибудь толстое и американское типа Макконела и Брю, Самуэльсона или Хейне. Потом, когда пройдешь производные в школе или сам, надо уже читать что-то более серьезное по микроэкономике (к сожалению, хорошего учебника для школьников по микре нету, можно почитать Нуреева "курс микроэкономики"). Кстати, необходимая математика для школьной экономики неплохо описана в учебнике Нуреева и Гребнев "экономика. курс основ".
Дерзайте!

Григорий  Хацевич

Консенсус консенсусу рознь. Я, например, писал в своём большом посте в блоге "Лучший учебник по экономике":

Есть ещё толстые американские книжки типа Макконнелла, принципов Мэнкью и иже с ними. Они пытаются рассказать обо всех стандартных экономических моделях, но без формул, а лишь с помощью графиков. Мне кажется, лучше по-быстрому прочитать Автономова, который и не ставит цели изложить эти модели, и сесть за Пиндайка, который написан с формулами, благодаря чему вы сможете понять эти модели гораздо лучше.

Про учебник Самуэльсона знаю лишь то, что он был очень популярным несколько десятилетий назад. Я его в руках не держал и не знаю пока ни одного человека, который бы его читал. Я бы поостерёгся его рекомендовать: вдруг он безнадёжно устарел.

Хейне планирую прочитать этим летом, напишу отзыв.

в целом присоединюсь, только вот почему бы сразу с Вэриана не начать? я имею в виду русский вариант и промежуточный уровень? математика там используется весьма осторожно, хотя модели вполне себе хорошо расписаны, много текста, который при этом водой не является. Чтение по-русски не затруднит восприятие материла. Макконнелл и Брю - учебник абсолютно бестолковый, на мой взгляд. По такому подготовиться можно разве что к олимпиаде для 8го класса.
Как только будет освоен уровень Вэриана промежуточного надо подтягивать математику и сразу же переходить к Вэриану продвинутому (делать это раньше 11 класса не рекомендуется, иначе будет очень много непонятного). Его уже читать надо в оригинале, имхо. Либо, если найдете, то вместо него можно почитать НГУшный учебник по микро-3, он довольно качественный и охватывает примерно те же темы, только в чуть более общей постановке и сильной математике.
Как только этот этап взят - можно переходить к Мас-Коллелу, Уинстону, Грину, но это уже точно студентам, поскольку уровень там очень высок, явно выше школьного. Я сейчас где-то на его освоении повис :) математики не везде хватает, так что пока освоил лишь отдельные главы, в основном те, которые мне нужны были, как то лотереи и неопределенность, теория игр, полезность.

и главное, на мой взгляд, в олимпиаде понимать, как между собой связаны различные экономические категории, как это уже говорилось. математика на особо сильном уровне не нужна, достаточно уметь брать простейшие производные и простейшие интегралы. меня в свое время сгубило то, что перекос был в другую сторону :) перекос значительный :)

Дмитрий Сорокин

Конечно вы с Гришей правы, но вы меня простите, надеюсь, если я скажу, что вы давно не видели обычных школьников :-) Продвинутый вэриан в школе - это 100% перебор. Там же матан знать надо, это не просто "читульки". Русский Вэриан очень дружелюбен, но там тоже много лишнего. Вэриан, на мой взгляд, - это уже финиш перед всероссом. И не все главы. Что же касается Брю: да, он детский и там вода. Но я скажу так: школьная макра именно такова, я читал только первый том, и он очень хорош казался - лучше Матвеевой. Микру надо более серьезную, конечно. Нуреев, кстати, по темам достаточно обширен. Он, конечно, очень упрощает, порой некорректен, но для школы это самое "то". Но если у школьника хорошо с математикой (он из физмата), то можно и как вы сказали.

Григорий  Хацевич

А я-то тут причём? Типа молчание - знак согласия? Ок, скажу явно: я против идеи читать в школе учебники магистерского уровня, коим является продвинутый Вэриан.

Фраза "Он, конечно, очень упрощает, порой некорректен, но для школы это самое то" меня насторожила. Я взял "Курс микроэкономики" Нуреева и открыл его на разделе "Формальная логика как метод экономического исследования". Больше 10 страниц я не вынес. Этот учебник - пособие по затуманиванию мозгов. На всякий случай глянул в раздел "Потребительский выбор и его особенности". С этой темой я знаком получше, поэтому моё терпение кончилось уже на первом абзаце.
Дима, ты, должно быть, читал этот учебник в бессознательном состоянии.

Дмитрий Сорокин

Я читал его в 10-ом классе, и он рассказал мне многие интересные вещи. К примеру, в той же теме потребительского выбора: там нарисована красивая 3-ехмерная функция полезности и объясняется, откуда берутся кривые безразличия. На примере объясняется, почему в точке оптимума отношение предельных полезностей любых двух товаров должно равняться отношению цен. Это то, что пришло в голову, учебника под рукой нет. Разумеется, на первом курсе это все надо будет забыть, но для поступления сойдет, я все же буду так думать. Хотя Никулина лучше будет.
Что же касается русского Вэриана: школьнику очень полезно узнать все про Слуцкого, квазилинейные предпочтения и кривые "что-то там"-потребление, а так же как выглядит бюджетное ограничение в случае запасов и так далее. Это точно только перед всероссом.
Дело в том, что хорошего учебника по микре для школы нету. Именно поэтому я и советую Нуреева или Никулину: это лучшее из зол. Сам-то я теперь тоже считаю, что Вэриан - царь всея микры.

"Разумеется, на первом курсе это все надо будет забыть" - это почему?

Дмитрий Сорокин

Ну на первом курсе лучше не помнить, что кривые безразличия всегда выпуклы и что в точке оптимума MRS=отношению цен. Ну и так далее. Конечно, забывать напрочь не стоит :-)

книги, где есть слово всегда, думаю, читать не стоит, в перечисленной литературе, по-моему, такого не написано. для того, чтобы MRS=отношению цен, кривые безразличия были выпуклыми, необходимо не так много условий.
в принципе стоит не забывать хорошие факты, а научиться понимать условия их применимости.

Григорий  Хацевич

Кстати, если кто соберётся читать Хейне параллельно со мной, рекомендую читать не 10-е издание (Хейне, Боуттке, Причитко) а старое издание, которое можно найти в библиотеках, букинистических магазинах и в интернете в формате chm или pdf. Перевод старого издания великолепный, нового - ужасный, несмотря на то, что основан на старом.

Спасибо огромное за советы! Я наверно действительно почитаю что-то американское и нуреева, накуплю задачники, а затем подтяну математику и за пиндайка с вэрианом. Ну и естественно буду разбираться в задачах, которые на этом сайте ;)

Гули Холматова

а что насчет Агаповой(макро)? стоит ее читать?

Дмитрий Сорокин

Мне кажется, что не стоит. Очень сухо и тяжело написано. Но продвинуто, не поспоришь. А вообще, читайте Никулину-Матвееву. Пусть Гриша плюется, но для поступления пойдет отлично! Просто надо голову включать и задумываться.

Вам сказали читайте те книги о которых здесь сказали.
Я сам из-за этого блога поменял свое решение и наверно не прогадал))).

А как учебник Гальперина???
кто-нибудь читал? Как он для 11 класса??

хороший учебник, не все темы освещены лучшим образом, но в целом даже очень :)

Сурен Аванян

Гальперин,достаточно хороший учебник,в нем раскрываются много тем,для школьника есть лишнее во 2-ом томе.Там много математики,поэтому прежде ,чем начать его читать стоит почитать что-то другое.Лично я его читал к началу Всеросса,когда уже вроде многое изученно:-)

Спасибо)))

Здравствуйте)
Посоветуйте,пожайлуста,что можно почитать по Макроэкономике после Матвеевой...

Ну, ответ, конечно, субъективный, но я бы Грегори Мэнкью "Макроэкономика" прочитал (не "Принципы макроэкономики"): углубит и расширит знания, научит более полно анализировать ситуацию и т. д.
После нее можно Абель, Бернанке "Макроэкономика". Хотя здесь, в списке рекомендуемой литературы, они ставятся на один уровень, мне почему-то кажется, что вторая книга посложнее будет (или это я так внимательно первую читал?).